Kreasi Anak Cedera Otak untuk Menggapai Masa Depan

jual batu fosil

temen2 blogger....nich ada tanah dan bangunan di jual.tempatnya dah lengkap kalo mo buat usaha juga karena dah disediain..spesifikasinya :
* Tanah:
o Luas tanah 6.540 Meter Persegi
o Sertifikat Hak Milik (SHM)
o Jl. Denpasar - Banyuwangi
o Latitude: 8°10'22.76"S
o Longitude: 114°22'7.16"E
o Dilewati sungai dengan air yang sangat jernih
o Listrik + Sumur Bor
o Cocok untuk sarang burung walet, peternakan, perkebunan, pabrik, dll
* Bangunan:
o Pagar keliling
o 1 bangunan pos pintu masuk
o 1 bangunan sarang burung walet
o 1 bangunan rumah dengan 2 ruang/kamar
o 1 bangunan laboratorium
o 3 bangunan kandang sapi
o 1 bangunan gazebo

bagi temen2 yang pengen liat gambarnya yang lebih banyak dan jelas bisa di buka di http://id.marketnearyou.com/node/84 kalo berminat bisa hubungi 081 22 00 28 565

bagi temen2 yang mencari sarang walet, saya punya sarang walet super sumatera. dengan ukuran panjang 5 - 10 cm dan lebar 2 - 3 jari, kapasitas saya punya 150 kg / bulan dan bobot : 130 biji / kg. sarang walet super berwarna putih dengan harga 16 juta (terbuka untuk nego)pemesanan minimal 3 kg. bisa di lihat di http://id.marketnearyou.com/sarang_walet_super_sumatera
kalo temen2 bloger berminat bisa hubungi ke 081 22 00 28 565
terima kasih

ada satu penawaran lagi nich buat temen2 blogger.....
ada sebuah rumah yang sedang saya jual di Jl. Bumi Raya - Duren Sawit - Jakarta Timur
spesifikasi sbb :
# Luas tanah 313 Meter Persegi
# Luas Bangunan 272 Meter Persegi x 2 Lantai
# Halaman rumah yang cukup untuk parkir 3 mobil minibus
# Termasuk 3 buah lampu kristal pada ruang tamu, ruang makan (lantai 1) dan ruang keluarga (void)
# koneksi kabel telepon dan kabel antenna televisi telah tersedia di semua ruang dan semua kamar tidur
# Lantai 1:

* 1 ruang garasi
* 1 ruang tamu
* 1 ruang keluarga
* 1 ruang makan
* 1 dapur
* 3 kamar mandi
* 2 kamar tidur
* 1 kamar pembantu
* 1 gudang

# Lantai 2:

* 1 ruang keluarga
* 1 ruang makan
* 2 kamar mandi
* 4 kamar tidur
* 1 kamar pembantu
* 1 ruang jemur pakaian

nah bagi temen2 blogger yang bermibar bisa di lihat di http://id.marketnearyou.com/node/87 atau menghubungi ke 081 22 00 28 565
terima kasih

hai temen2 blogger........
ada sedikit informasi mengenai batu alam/batu fosil. nich saya dah beberapa koleksi mengenai batu tersebut...bisa liat2 dah gambarnya di http://id.marketnearyou.com/catalog/31/batu_alam . dan bagi yang berminat silahkan hubungi 081 22 00 28 56.
terima kasih.

Kami menyediakan berbagai macam sayur-sayuran segar (partai besar) seperti: biji belinjo, kol, daun bawang, cesin/sosin putih dan hijau, wortel, tomat buah, cabe rawit, cabe super, seledri, labu siam, nangka muda, asem, asem yang sudah dibungkus, kentang, timun, kunyit, jahe super, rebung, jagung manis, daun salam, laos, lamtoro, dll.
Untuk informasi dan pemesanan, silahkan hubungi: 081 22 00 28 565 atau klik http://www.marketnearyou.com

Kami nyediakan berbagai macam jenis genteng dengan berbagai macam warna, seperti : morando cat/gelazzur, morando biasa, pelentong, genteng nok bambu, genteng nok biasa, dll.

Untuk informasi dan pemesanan, hubungi: 081 22 00 28 565 atau klik http://www.marketnearyou.com

Tanah Dijual:

* Jl. Jatiwangi Majalengka
* 20.000 meter persegi
* 85.000/meter persegi
* pinggir jalan raya
* cocok untuk dijadikan POM Bensin atau sebagai tempat usaha lainnya

Untuk informasi, hubungi: 081 22 00 28 565

Hallo teman blogger.... sepertinya saya punya banyak waktu beberapa hari ini untuk memberikan informasi beberapa yang saya ketahui . kali ini saya ingin membagi pengalaman serta beberapa tinjauan secara teori mengenai permainan anak yang bisa kita berikan pada mereka.
tidak sedikit orangtua merasa bingung dalam memberikan permainan yang menyenangkan dan bermanfaat bagi anak. Mungkin teman blogger banyak yang bertanya, emang ada permainan yang bermanfaat?? Bukannya permainan hanya menyenangkan saja, ngga ada unsur lainnya ...tapi menurut saya, permainan adalah suatu pembelajaran bagi anak dengan cara lebih bebas dan gembira. Teman saya pernah mengatakan, bahwa permainan belajar akan lebih menyenangkan. Saya katakan yupz... itu benar sekali , karena kita sebagai orang tua perlu memberikan kesempatan pada anak untuk menjelajahi dan belajar tentang dunia serta kemajuan didalamnya, sehingga dapat membentuk kemajuan fisik, sosial, intelektual dan emosional anak dengan melakukan beragam permainan yang mendukung. Memang banyak sekali permainan yang sangat berhubungan seperti yang saya sebutkan diatas. Ok... teman blogger, saya coba memberikan gambaran permainan yang bisa kita gunakan untuk buah hati kita.

1. peralatan sederhana untuk kreatifitas anak
tidak jarang anak menyukai sesuatu hal yang membuatnya penasaran dan ingin mencoba. Salah satunya si anak mengenal warna dari beragam pensil warna yang ada dihadapannya. Mereka selalu mencoba semua warna untuk dicoret-coret pada kertas ataupun pada dinding tembok. Perlu diingat juga oleh teman blogger, bahwa anak memiliki keunikan, yaitu selalu melakukan sesuatu hal yang tidak boleh dilakukan, misalnya pada pensil warna, mereka menggunakan pada sembarang tempat. Entah pada kaca, pintu, dinding rumah, kasur dan sebagainya sebagai tempat mereka melakukan kegiatan coret mencoretnya, tetapi tidak jarang anak suka mengemut pensil itu karena ingin merasakan rasa pensil tersebut. Hal inilah yang masih perlu dalam pengawasan orangtua. Dengan perlakuannya yang unik tersebut, bisa kita mengajari suatu hal yang lebih baik dan melakukannya dengan semestinya. Salah satu contoh, mungkin mengajari mereka memegang pensil yang benar, mencoret sesuai aturan garis atau sebagainya. Hal yang menarik pun bisa lakukan dengan mereka yaitu mengajari menggambar atau pun melukis dengan menggunakan cat air yang banyak dijual di toko. Kita celupkan tangan kita untuk memperoleh warna yang kita inginkan dan pasti anak akan mencoba untuk menirunya. Tetapi jangan salah, ada sebagian anak yang merasa takut ataupun jijik untuk mencelupkan tangannya karena akan kotor ataupun bau. Disinilah kita bisa mengajari anak bahwa suatu kegiatan yang menyenangkan seperti menggambar, ini bisa kita bersihkan kembali tangan kita dan itu tidak akan kotor selamanya. Ada satu permainan lagi yang membuat anak-anak kita senang, yaitu bermain musik. Kita sebagai orangtua perlu aktif dan lebih cerdas karena kita bisa gunakan barang apapun disekitar rumah untuk menciptakan bunyi-bunyian yang berbeda dan terlihat unik saat dipukul ataupun digesek anak akan semakin senang dan terus mencoba untuk mendapatkan bunyi-bunyian yang unik menurutnya. Dan ini semua bisa menggerakkan daya kreatif mereka lebih berkembang


2. bermain tanggung jawab
saya masih memiliki adik yang masih kecil. Dan selalu saya perhatikan semasa usianya masih 7bulan-2tahun. Selalu dia mengeluarkan mainan yang ingin dia gunakan untuk bermain. Dan setelah bermain selalu saja dia tidak membereskan mainannya tersebut. Dan saya pun sering bermain pada beberapa teman saya yang sudah memiliki anak, hal itu pun terjadi dengan mereka. Rumah tidak pernah rapi karena anaknya selalu bermain sesuka hatinya. Nah temen blogger....perilaku seperti itu perlu kita ajarkan hal yang baik pada anak kita, salah satunya mengajarkannya untuk membereskan mainannya. Membereskan mainannya sudah harus menjadi suatu kewajiban bagi seorang anak. Dengan cara apa kita mengajarinya??.... yaitu kita memberikan contoh, setiap barang yang telah kita gunakan, kita simpan juga pada tempatnya, sehingga anak akan meniru perilaku tersebut. Dan inipun diterapkan oleh ade saya sekarang img src="http://us.i1.yimg.com/us.yimg.com/i/mesg/emoticons7/76.gif" width=36 height=18 border=0> img src="http://us.i1.yimg.com/us.yimg.com/i/mesg/emoticons7/76.gif" width=36 height=18 border=0>

3. mengenal bentuk
bayi tidak mudah untuk menyebutkan bentuk benda yang anda sodorkan padanya. Seperti bujur sangka, persegi panjang, segitiga dan sebagainya. Salah satu kreatif yang kita berikan yaitu mengajari mereka menyamakan bentuk yang sudah anda sodorkan padanya dan kalo temen bloger tau, biasanya sekarang sudah banyak yang menjual permainan yang menyamakan bentuk pada lobang yang telah disediakan dan itu beragam warna juga yang pernah saya lihat permainan ade saya . Kita sebagai orangtua busa mengajarkannya dengan permainan seperti itu, dengan tujuan untuk melatih keterampilan tangan dan warna juga. Dan jangan lupa kita perlu memberikan contoh terlebih dahulu sebelum anak mencobanya terlebih dahulu.

4. bermain kepemimpinan
saya pernah lakukan ini pada beberapa adik asuh saya yang masih berusia 10 bulan – 3 tahun. Ketika saya mengangkat tangan, lalu teman saya meniru saya mengangkat tangan dan akhirnya diikuti oleh adik saya tersebut dan semuanya mengikuti mengangkat tangan. Selanjutnya teman saya mengacungkan jempol, lalu saya mencoba meniru teman saya dan akhirnya beberapa adik saya mengikutinya. Dan terakhir satu diantara adik saya ada yang bertepuk tangan dengan 3 tepukan, lalu teman saya meniru 3 tepukan dan saya pun begitu lalu akhirnya semua adik saya mengikuti tepukan tersebut. Satu hal yang perlu diketahui, bahwa yang kami lakukan tidak atas suruhan atau di perintah sesama teman, tetapi kami melakukan atas keinginan sendiri. Apakah temen-temen blogger mengerti maksud permainan yang kami lakukan??... ok..saya coba buka kartunya hehehe.. dengan permainan itulah sang anak diajarkan untuk memimpin diantara beberapa orang yang sedang bersamanya. Bagi yang berani memunculkan kreatifitas yang anak kita miliki dan jika sesuai kita bisa ikuti, begitupun dengan suatu perilaku kita yang menurut anak kita benar pasti akan mengikutinya juga . Disinilah jiwa kepemimpinan bisa terbangun dan akan berkembang jika selalu di asah terus

5. serba gambar dalam cerita
tentunya sang orangtua memberikan cerita pada anaknya saat akan tidur. Cerita tidak hanya dari yang ada disekitar kita saja, melainkan cerita mengenai planet, binatang langka dan sebagainya. Hal itu memang perlu untuk kita kenalkan pada buah hati kita. Kadang ada usatu cerita tanpa harus dihadirkan di ruang keluarga kira. Misalnya seperti kuda nil, jerapah, macan dan sebagainya, tidak mungkin bukan, binatang seperti itu kita hadirkan dirumah kita??..... tetapi melalui gambar2 yang cukup menarik dari sebuah buku dan bahasa yang sangat sederhana. Dan perlu diingat juga oleh temen-temen blogger, bahwa jangan perlihatkan gambar terlalu lama pada anak kita, karena mereka akan cepat merasa bosan

6. reward
saat kita sedang bermain dengan anak kita, tentu kita merasa senang jika dia menang dalam permainan, misalnya lomba menyusun balok dan sebagainya. Jangan pernah malas yach temen-temen bloger , jangan pernah malas saya ulangi lagi untuk memberikan pujian pada sang anak. Pujian menurutnya adalah tanda sebuah hadiah dan kasih sayang bagi si anak , so.... jangan lepaskan pujian dan pelukan serta ciuman hangat untuk buah hati kita

nah....dah saya jelasin beberapa hal dari informasi yang saya baca dan alami sendiri. Pastinya temen-temen blogger memahami informasi diatas so... tunggu apalagi....kita berikan apa yang bisa kita lakukan untuk anak kita. Cintai mereka dengan ilmu pengetahuan untuk masa depannya dan berikanlah dengan HATI. Maka mereka akan mencintai kita dengan HATI mereka pula karena kita sudah membantunya menyelesaikan perkembangannya untuk masa yang akan datang
Salam Kreasi Anak

Kepada Anakku
Tanganku sibuk sepanjang hari, Aku tak punya banyak waktu luang
Bila kau ajak aku bermain, Kujawab, “Ibu tak sempat, Nak!”
Aku mencuci baju, menjahit, memasak semua untukmu
Tapi bila kau tunjukkan buku ceritamu atau mengajakku berbagi canda
Kujawab, “Sebentar, Sayang.”
Di malam hai kutidurkan kamu, Kudengarkan doamu, kupadamkan lampu
Lalu berjingkat meninggalkanmu
Kalau saja aku tinggal barang satu menit lagi Sebab hidup itu singkat
Tahun­-tahun bagai berlari, Bocah cilik tumbuh begitu cepat
Kamu tak lagi berada di sisi Ibu, Membisikkan rahasia­-rahasia kecilmu
Buku­-buku dongeng mu entah di mana, Tak ada lagi ajakan bermain
Tak ada cium selamat malam, Tak kudengar lagi doamu
Semua itu milik masa lalu
Tanganku dahulu sibuk, sekarang diam
Hari­-hari terasa panjang membentang
Kalau saja aku bisa kembali ke masa lalu
Menyambutmu hangat di sisiku
Memberimu waktu dari hatiku!

By : Gabriela Mistral (Children Winner of Nobel Prize for Poetry), tentang perasaan seorang ibu kepada anaknya.

Kita melakukan banyak kekeliruan dan kesalahan. Tapi kejahatan kita yang utama
adalah mengabaikan anak, menyepelekan mata air kehidupan. Banyak kebutuhan kita
dapat ditunda. Tapi anak tidak dapat menunggu. Kini saat tulang­ belulangnya dibentuk,
darahnya dibuat, dan nalurinya dikembangkan. Padanya kita tidak dapat menjawab
“BESOK”, sebab ia dijuluki “HARI INI”. ~~ “Tujuan terpenting belajar adalah
bagaimana belajar.” – Luis Alberto Machado ~~

Kurang lebih saya mengamati beberapa sekolah SD selama setahun ini, terutama pada saat penerimaan sekolah baru . Tidak sedikit orangtua menginginkan anaknya masuk pada sekolah unggulan yang bisa di lihat kualitas dan kemampuan anak . tetapi..tidak mudah juga seorang anak untuk masuk kesekolah unggulan tersebut, karena banyak sekali rintangan yang perlu di hadapi, yaitu salah satunya intelegensi anak. Saya pernah menemukan sekolah unggulan yang hanya menerima anak dengan nilai IQ yang cukup tinggi dengan minimal nilai IQ 130 . wow...cukup fantastic bagi saya dengan nilai setinggi itu... mungkin anak yang tahu mengenai pengukuran test itu, bisa ogah-ogahan untuk menjalani test tersebut .
Oke...disini saya ingin sedikit mengemukakan informasi yang baru saya saring dari berbagai sudut pandang teori dan di kombain dengan kenyataan yang ada di masyarakat mengenai alat test intelegensi ini .
Bagi seorang yang duduk di fakultas psikologi khususnya, pasti mengenal alat test ini . Salah satunya hasil penemuan dari Alfred Binet (seorang pakar psikologi dari Perancis). Beliau mengembangkan sebuah percobaan pada anak yang membutuhkan perbaikan dalan hal pendidikan, kalau tidak salah baca itu terjadi pada abad ke 20 yach hehehe...
Lalu... dikembangkan kembali oleh Lewis Terman yang menempuh pendidikan di Universitas Stanford. Beliau mencoba untuk mempertimbangkan kembali mengenai norma populasi sampai alat test tersebut dapat dikenal dengan nama ”Standford-Binet”. Tetapi bapak Lewis tidak hanya berhenti disitu saja, melainkan mencoba untuk menggabungkan kembali pandangan psikolog William Stern mengenai angka kecerdasan intelegensi yaitu dengan usia mental seseorang. Yaitu dengan melakukan pengujian kecerdasan dengan dibagi usia kronologis seseorang dan hasilnya di baginya dikalikan kembali 100. tetapi anehnya.... test integensi ini telah menjadi ukuran standar kecerdasan walaupun terdapat perdebatan yang tak hentinya sampai saat ini.
Ada yang mengatakan bahwa ada keraguan pada test intelegensi cukup layak untuk mengukur serta meramalkan kinerja dan prestasi anak di sekolah, karena tes integensi hanya mengukur kemampuan orang mengerjakan dengan baik pada saat pengujian. Sebenarnya test intelegensi dapat mengukur kemampuan individu dengan soal linguistik, logis matematis dan beberapa tugas visual dan spasial.
Masukan bagi saya saat membaca rangkaian tulisan dari ibu Jana yaitu pada barisan pertanyaan seorang guru besar pendidikan Universitas di Harvard yaitu Prof Howard Gardner. Beliau bertanya ”bagaimana Bagaimana cara makhluk Mars yang mendarat di bumi mengetahui kecerdasan spesies manusia? Akankah dia berusaha untuk mengetahui IQ setiap manusia? Atau akankah dia tertarik pada manusia-manusia yang hebat sekali dalam bidang-bidang tertentu, misalnya grandmaster catur, dirijen orkestra, atau atlet renang juara dunia? ” Orang-orang menonjol ini tak diragukan lagi, dianggap sebagai orang-orang yang sangat cerdas. Lalu mnegapa metode yang digunakan untuk mengukur kecerdasan sering tidak berhasil mengidentifikasi mereka? Kenapa orang-orang dengan IQ di atas 140 bekerja pada orang dengan IQ 100?
lalu bapak Gardner mengemukakan teori barunya yang biasa disebut dengan teori multi kecerdasan. Beliau mengatakan, bahwa test intelegensi tidak dapat dianggap sebagai gambaran yang mutlak, sehingga sangat keliru jika seseorang yang menganggap test intelegensi adalah suatu identitas tunggal yang bisa diukur dengan tes menggunakan pensil dan kertas saja.
Suatu hal yang perlu direnungi bagi tiap insan yaitu bukanlah seberapa cerdas kah seseorang itu melainkan, bagaimana seseorang bisa menjadi cerdas dan lebih cerdas lagi. Kecerdasan sangat bervariatif tergantung konteks. Seperti halnya jika anda seorang pegawai kantoran yang sedang mengisi libur anda dengan mendaki, lalu anda kehabisan bahan makanan dan minuman, mungkin jka anda bertemu dengan pendaki ditengah jalan, anda akan diberitahu bagaimana agar dapat bertahan hingga sampai tujuan, dengan begitu para pendaki tersebut menjadi orang yang cerdas karena telah mengetahui dan memahami seluk beluk perjalanan tersebut. Dan bagaimana jika anda bertemu tukang kebun dan mengajaknya ke kantor anda dengan ruangan yang serba canggih dan anda memintanya mengerjakan pembukuan kantor anda, sehingga posisi tersebut akan berbeda hasilnya.
manusia hidup di dunia bukan hanya untuk bersenang-senang ataupun memuaskan diri semata, melainkan manusia hidup didunia untuk menjalankan tugas-tugasnya yang beragam jenis permasalahan dengan adanya kisah akhir yang penuh dengan hikmah dan nikmat yang perlu disyukuri oleh setiap umat-Nya.
Permasalahan yang dihadapi bisa kita selesaikan hal layaknya seorang pemain catur yang sedang melawan saingannya yang penuh dengan kehandalan strategi yang dimilikinya. Tetapi kita coba hadapi dengan tenang dalam melangkah sebagai antisipasinya dan berjalan penuh dengan kepastian dan menciptakan sebuah goal dengan adanya sebuah hasil karya yang tak lupa mengarah pada suatu teori ilmiah dan kenyataan yang berada di masyarakat.
Begitupun dengan bapak Gardner yang mencoba mengembangkan kembali teorinya dengan merangkum dari beragam gagasan yang telah siap saji yang dijabarkan dari neurobiologi yang di lengkapi dengan berbagai bidang psikologim filsafat, antropologi, sejarah dan sebagainya. Sehingga beliaupun mencoba menganalisis mengenai anak jenius, cedera otak, anak normal dan beragam lainnya.
Dan sampai saat ini beliau telah mengenalkan karyanya dalam bentuk sebuah buku yang berjudul Frames of Mind, dimana menawarkan sebuah penglihatan dan cara pandang alternatif terhadap kompetensi intelektual manusia. Dan secara garis besar tertuju pada 8 macam kecerdasan.
Ok teman blogger.... dengan informasi diatas, mungkin timbul sebuah gagasan dan pertanyaan yang terlintas di benak kalian...dengan pengutip pertanyaan ibu Jana ” Apakah hasil tes IQ merupakan indikator yang baik bagi kebahagiaan, keberhasilan ekonomi, keberhasilan dalam hubungan antar manusia, atau sukses dalam kehidupan?”
Yaitu jawabannya sama sekali tidak..... karena dunia semakin berkembang dan semakin modern dalam suatu hal apapun sehingga kemampuan linguistik dan logis matematis sangatlah penting bagi kita semua. Sehingga dengan begitu kita harus menggunakan seluruh kekuatan otak yang sudah kita miliki sampai saat ini
Salam Kreasi Anak